徐州市王杰小学欢迎您!
王杰小学组织教师参加省师德师风及法律知识竞赛活动 2019/04/17 
王杰小学融合教学,推陈出新 2019/04/17 
王杰小学 承接“中国矿业大学2019印尼教育部优秀教师和校长研修PBL项目、拉萨市小学管理干部及骨干教师培训”语文学科教学展示活动 2019/03/13 
王杰:融合教学,推陈出新 2019/03/07 
【王杰小学召开新学期“学校课程教学改革”推进会】    2019/02/17 
王杰小学开展智慧校园专题培训 2018/11/13 
从今天起共为中华之崛起 2017/09/19 
2017年市个人小课题开始申报 2017/06/02 
5月31日业务学习 著名特级教师于永正给新老师的20条建议 2017/05/30 
关于开展徐州市“十二五”教育科学优秀成果的通知 2017/05/27 
真课改“三问” 2017/05/25 
导学案是干什么的? 2017/05/25 
课程名称《蜗牛和玫瑰树》 2017/05/24 
没有“教书匠”,哪来“教育家” 2017/05/24 
徐州市教育学会关于2017年优秀教育论文评选活动的通知 2017/05/18 
5月17日业务学习 教师应具备的七大素养 2017/05/16 
5月3日业务学习 核心素养与课程改革 2017/05/02 
认识直线射线和角 2017/04/18 
4月19日业务学习 核心素养的中国表达 2017/04/18 
射线直线和角 2017/04/12 
“知识改变命运”还是“教育使人不被命运所摆布”? 2017/04/12 
4月12日业务学习 课堂中不被注意的几个教学细节 2017/04/11 
关于开展徐州市中小学教学研究第十二期课题申报工作的通知 2017/04/03 
3月29日业务学习 核心素养框架下教师课程意识的唤醒与自觉 2017/03/28 
3月15日业务学习 课堂,让生命诗意地徜徉——教师如何上好课 2017/03/14 
关于举办第十八届“科研杯”教育教学论文评比的通知 2017/03/03 
3月1日业务学习 用课程改变学校 2017/02/27 
2月15日业务学习 叶澜:一节好课的标准 2017/02/14 
徐州市教育学会关于“十三五”教育科研规划课题申报的通知 2016/12/22 
王杰小学教师获徐州市个人小课题优秀主持人奖 2016/12/22 
12月21日业务学习:你的课堂“还权”了吗? 2016/12/20 
教师读后感 2016/12/16 
英模精神伴我行项目计划书 2016/12/16 
12月7日业务学习 聚焦核心素养,课堂是个什么样? 2016/12/05 
11月23日业务学习 点亮我们的心灯:寻求日常教育生活的突破 2016/11/22 
英模精神伴我行项目申报书 2016/11/09 
11月9日业务学习 由传统教研转向现代教研 2016/11/08 
10月26日业务学习 时代呼唤教育智慧及智慧型教师 2016/10/25 
读后感 2016/10/20 
英模精神伴我行项目实施方案 2016/10/14 
10月12日业务学习 “专业”与“职业”的思考——由一节音乐课想到的 2016/10/11 
9月21日业务学习 我当校长这几年 2016/09/20 
《儿童发展心理学》读后感 2016/09/15 
9月7日业务学习 聚焦核心素养,发展终身学习力 2016/09/06 
徐州教育学南通三问 2016/06/30 
《开甲壳虫车的女校长》 读后感 2016/06/03 
王杰小学举行微课培训讲座 2016/05/17 
王杰小学举行“教师信息技术应用能力提升工程”启动仪式 2016/04/21 
3月16日业务学习:论学习方式的变革 2016/03/16 
3月2日业务学习:核心素养:重构未来教育图景 2016/03/02 
凡是你排斥的,就是你所要学习的 2015/09/11 
德不配位,必有灾殃 2015/01/30 
团队养鹰:爱他就考核他、要求、逼迫他成长 2015/01/30 
没有信仰,灵魂会在欲望中堕落 2015/01/30 
不自重者,取辱;不自畏者,招祸 2015/01/30 
请你善良,无论这世界多冷漠 2015/01/30 
【陈钱林说家教】:多读书,多看报,少追分数多聊聊 2015/01/30 
读书,是门槛最低的高贵之举 2015/01/30 
窦桂梅:如何做一个优雅的教师 2015/01/30 
决定孩子未来命运的12个习惯 2015/01/30 
洞见 | 教育真谛,教人活得有滋味 2015/01/30 
每个人,都需要先走出去再说|蒋勋 2015/01/30 
朱永通:教师,何以在阅读中生存 2015/01/30 
茅卫东:青年教师成长中的自我与现实问题 2015/01/30 
吴非:“装修”过度的课堂 2015/01/30 
张文质:教师应该是心智成熟者做的事业 2015/01/30 
【特别关注】一线教师怎样做好课题研究 2015/01/30 
孩子的成绩你读懂了吗? 2015/01/30 
什么样的人能成为好教师 2015/01/30 
杨绛:怎样的教育才算好的教育 2015/01/30 
从知识中心走向生命成长 2015/01/30 
【我是教师】如何管理好班级,25个诀窍告诉你(绝对实用) 2015/01/11 
在真实课堂中为何要促进高阶思维 2014/06/11 
【特别关注】杜郎口小学引发的围观风暴 2014/06/04 
扑面而来的第三次教育革命 2014/06/04 
“翻转课堂”的实践困惑如何应对 2014/05/28 
《学讲计划》的理论基础(摘要)——掌握规律,专业成长 2014/05/21 
听课不只听听那么简单 2014/05/21 
让“练习”变得更自由、更快乐、更有趣 2014/05/07 
结题报告:改进教师课堂教学行为的策略研究 2014/05/05 
研究方案:改进教师课堂教学行为的策略研究 2014/05/05 
课题申请书 改进教师课堂教学行为的策略研究 2014/05/05 
2014年徐州市教育学会论文评比通知 2014/05/05 
只是比伙伴们多读了几本书 2014/04/30 
震惊:30年1000余高考状元的悲惨下场 2014/04/30 
(业务学习)学习,课程改革的核心 2014/04/30 
(业务学习)《朱永新教育小语》:以世界为观众 2014/04/23 
教师如何通过提问促进学生思维 2014/04/16 
让教育回归本真 2014/04/16 
走出忽视学生成长规律的误区 2014/04/09 
创办具有中国特色的未来教育——我对当前基础教育改革的若干思考 2014/04/08 
市职评相关文件一 2014/03/26 
市职评相关文件二徐州市专业技术职务任职资格申报评审公示办法 2014/03/26 
市职评相关文件三徐州市专业技术职务任职资格申报评审违纪处理暂行规定 2014/03/26 
南京归来话感受 2014/03/26 
我校举行“课堂教学有效性研究”专题培训会 2014/03/26 
我校部分教师南京学习心得体会 2014/03/26 
善待、宽容——教育的一种美丽 2014/03/26 
徐州市创建全国文明城市应知应会基本内容 2014/03/26 
蓝色课堂青春生命的哺育港湾 2014/03/26 
江苏省教师培训学时认定和登记管理办法 2014/03/26 
2008年5月12日业务学习我国课堂教学评价研究概况、问题与设想 2014/03/26 
云龙区中小学教师业务学习检测题 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之给教师的五条建议 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之建设民主、科学的班集体魏书生 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之教师教育机智与教学反思探析 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之教师态度决定课堂的阳光与阴霾 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之教师提问技巧探析 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之良药未必要苦口——批评学生的六个原则 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之目标、时间管理与压力应对肖川 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之浅谈教师的人格魅力 2014/03/26 
中心组学习继续把改革开放伟大事业推向前进 2014/03/26 
徐州市王杰小学教师继续教育考核登记表 2014/03/26 
2008年4月28日业务学习反思教师职业生涯可持续发展的基础 2014/03/26 
2008年4月28日中心组学习教育法律法规知识 2014/03/26 
2008年5月5日业务学习有效备课要抓住十个关键点 2014/03/26 
武莹老师无锡考察心得 2014/03/26 
&lt中心组学习&gt坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜 扎扎实实把党的十七大精神学习好贯彻好 2014/03/26 
2008年5月19日教师业务学习论教师的生活体验写作与教师专业发展 2014/03/26 
中心组学习毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜 2014/03/26 
沈俊敏老师无锡考察心得 2014/03/26 
王迎硕老师无锡学习心得 2014/03/26 
李镇西做最好的教师 2014/03/26 
房敏老师无锡考察心得 2014/03/26 
张立老师学习心得 2014/03/26 
李镇西做最好的教师全文 2014/03/26 
2008年5月26日教师业务学习什么是“教研组文化”? 2014/03/26 
王杰小学教学检测试卷分析表 2014/03/26 
教育智慧的根源 2014/03/26 
养成教育是管一辈子的教育 2014/03/26 
好习惯是训练出来的 2014/03/26 
养成教育-德育的根基 2014/03/26 
老师,你真的爱学生吗? 2014/03/26 
教师汪金权“金”“权”之外的选择 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之新课程理念下课堂教学评价的思考 2014/03/26 
08-09学年度上教师业务学习材料之专家型教师的思考 2014/03/26 
12月业务学习材料教师成长不可依赖“快餐” 2014/03/26 
12月业务学习材料教师专业成长前言 2014/03/26 
12月业务学习材料教师专业成长第一讲 2014/03/26 
12月业务学习材料教师专业成长第二讲 2014/03/26 
12月业务学习材料教师专业成长第三讲 2014/03/26 
12月业务学习材料教师专业成长第四讲 2014/03/26 
王杰小学教师扎实培训迎开学 2014/03/26 
为了自由呼吸的教育 2014/03/26 
王杰小学以传统经典教育加强师德建设 2014/03/26 
校本培训花絮之VCM培训 2014/03/26 
校本培训花絮之走进特级 2014/03/26 
校本培训花絮之专家引领 2014/03/26 
校本培训花絮-远程培训 2014/03/26 
校本培训花絮之走进南京名校 2014/03/26 
校本培训花絮之走进无锡 2014/03/26 
校本培训花絮之感受上海 2014/03/26 
2008年6月2日教师业务学习教研组文化”的当代转型 2014/03/26 
徐州市教研室&lt&lt关于开具中小学教师继续教育学时证明的通知&gt&gt 2014/03/26 
2008年6月5日中心组学习&lt&lt温家宝政府工作报告&gt&gt 2014/03/26 
王哲老师学习心得 2014/03/26 
徐州师范大学小学数学培训班课程安排 2014/03/26 
于漪教海泛舟,学做人师 2014/03/26 
于漪教师专业发展的路标 2014/03/26 
全国教书育人楷模于漪师者60年的坚守与追求 2014/03/26 
最后开的花,与最早开的花一样美丽 2014/03/26 
为什么这样的教师不受欢迎 2014/03/26 
最受学生喜欢的十种老师 2014/03/26 
学生最不喜欢的“十种”老师 2014/03/26 
读李镇西爱心与教育 2014/03/26 
献给最好的朋友 2014/03/26 
以爱育爱——李烈校长访谈录 2014/03/26 
当老师是幸福的—记全国特级教师霍懋征 2014/03/26 
没有爱就没有教育霍懋征报告稿 2014/03/26 
任小艾眼中的霍懋征老师 2014/03/26 
润物细无声—记霍懋征老师“爱的教育” 2014/03/26 
人靠什么支撑其高贵的活着 2014/03/26 
论做人 2014/03/26 
田保华阅读是“心”的工程 2014/03/26 
教育原来可以如此美好——记苏州市草桥中学的幸福教育 2014/03/26 
校本培训花絮之培训归来话感受 2014/03/26 
校本培训花絮之拓展训练 2014/03/26 
校本培训花絮之民族团结教育 2014/03/26 
校本培训花絮之消防培训 2014/03/26 
校本培训花絮之基本功训练 2014/03/26 
校本培训花絮之教师科普知识培训 2014/03/26 
校本培训花絮班级文化创建培训 2014/03/26 
教师读本——致加西亚的信 2014/03/26 
业务学习材料——基于三原色的阅读教学 2014/03/26 
业务学习材料——关注课堂,促进教师专业成长 2014/03/26 
关于做好2010年云龙区小学高级教师职称评审材料报送的通知 2014/03/26 
培训课程及时间安排 2014/03/26 
徐州市名师名校长学科带头人评选暂行办法 2014/03/26 
徐州市“青蓝工程”培养对象评选暂行办法 2014/03/26 
推荐文章从56号教室走出来的教育学——雷夫·艾斯奎斯2012北大演讲记 2014/03/26 
&lt&lt第56号教室的奇迹&gt&gt在线阅读 2014/03/26 
推荐阅读会对出错的同学说“谢谢” 2014/03/26 
业务学习如何进行集体备课 2014/03/26 
人文视频舌尖上的中国 2014/03/26 
楷模学习材料最美司机吴斌 2014/03/26 
硕士报名通知 2014/03/26 
重建教师的精神宇宙 2014/03/26 
窦桂梅与语文教改的三个超越 2014/03/26 
横平竖直 写意人生 2014/03/26 
观窦桂梅我的成长报告有感 2014/03/26 
业务学习教育是什么 2014/03/26 
业务学习衡量一位好教师的十个标准 2014/03/26 
朗读指导讲座——市教研室刘春 2014/03/26 
我让女儿主动学习的秘密 2014/03/26 
教师提高成长力的可行途径 2014/03/26 
王杰事迹介绍 2014/03/26 
业务学习40年教学的20条经验 2014/03/26 
欢迎老师收看小崔说事之因我而幸福 2014/03/26 
业务学习今天教师应该怎样上课 2014/03/26 
刘彭芝行者无疆 2014/03/26 
访人大附中校长刘彭芝爱和尊重为魂让创新成常态 2014/03/26 
一个好汉三个帮,团队的力量有多大? 2014/03/26 
被欣赏的与被淘汰的 2014/03/26 
教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准2011年版的通知 2014/03/26 
业务学习2011年版义务教育课程标准解读 2014/03/26 
洒向深山都是爱 2014/03/26 
又见汪金权 2014/03/26 
推荐阅读教师专业发展的内在维度 2014/03/26 
领航杯&#82262012年江苏省多媒体教育软件比赛通知及细则 2014/03/26 
我的教学主张 2014/03/26 
2012年晋升小学高级职称工作通知 2014/03/26 
关于举办第十四届“科研杯”优秀教育教学论文 2014/03/26 
专访美国明星教师罗恩·克拉克 2014/03/26 
寻找我们生命中的重要他人 2014/03/26 
透视浙江湖州吴兴区学生作业“控量提质”行动 2014/03/26 
加快建设教育强省 率先实现教育现代化 2014/03/26 
什么原因使语文教育长时间难以摆脱困境 2014/03/26 
寻找当老师的感觉 2014/03/26 
读书与教师生命成长 2014/03/26 
站在学生身后的教师——美国课堂给我们的启示 2014/03/26 
学校减负了 家长为何更累了 2014/03/26 
减负的前提是学生乐学会学 2014/03/26 
济南纬二路小学校长烟文英道出基层小学校长的减负观有制度保障减负才能落到实处 2014/03/26 
不留课后作业 把时间还给学生- 引导学生以感兴趣的方式学习 2014/03/26 
通过改变评价方式 “减负”——让学习成为“甜蜜的负担” 2014/03/26 
师德楷模学习路是这样走出来的 2014/03/26 
推荐观看文化讲坛于丹丹韵词音 2014/03/26 
业务学习李炳亭高效课堂22条 2014/03/26 
教师三年发展规划 2014/03/26 
业务学习 科学配置课堂教学要素,全面提高课堂教学效率 2014/03/26 
推荐文章做最宽厚的教育——对生本教育实践的若干阐析 2014/03/26 
关于举办“提升尊重意识,反思教育习惯”班主任工作高级研修班通知 2014/03/26 
PowerPoint课件制作技巧十则 2014/03/26 
推荐文章随风潜入夜,润物细无声----曹佃江数学批语精彩故事选一 2014/03/26 
推荐文章精诚所至,金石为开 ----曹佃江数学批语精彩故事选二 2014/03/26 
推荐文章山花一片红烂漫——莒南县涝坡镇中心小学小学数学作业批语改革侧记 2014/03/26 
业务学习五项新标准 2014/03/26 
告诉你,我知道的美国教育 2014/03/26 
2011年江苏省小学数学优质课评比及课堂教学观摩会视频专辑 2014/03/26 
上海市优质课大赛特等奖一等奖 2014/03/26 
全国教学大赛特等奖及一等奖 2014/03/26 
全国第十届教学改革观摩交流会 2014/03/26 
视频全国小学数学课堂教学观摩会 2014/03/26 
音频孔子是怎样炼成的 2014/03/26 
视频孟子的智慧 2014/03/26 
视频老子与百姓生活 2014/03/26 
话说“教学质量保卫战” 2014/03/26 
让作业“瘦”下去活起来——北京市中小学科学减负三例 2014/03/26 
减学业负担更要减心理负担 2014/03/26 
让每一间教室无限长大——区域推进“完美教室”项目的实践与思考 2014/03/26 
教育是一种生命关怀 2014/03/26 
教育点化生命的美丽 2014/03/26 
孩子,我为什么打你 2014/03/26 
阅读,使教师更理解讲台 2014/03/26 
北邮校长临行奉送锦囊,人生追求“六好”——方滨兴校长在2013届本科生毕业典礼上的讲话 2014/03/26 
习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调深入扎实开展党的群众路线教育实践活动 为实现党的十八大目标任务提供坚强保证 2014/03/26 
业务学习“单元整体推进”打破教材单元界限 2014/03/26 
西点军校22条军规 2014/03/26 
周国平论教育教育需要回到七点常识 2014/03/26 
“学进去 讲出来教学方式”行动计划 2014/03/26 
泽州一中突破1升学率困境 2014/03/26 
泽州一中突破2课堂让学生自由翱翔 2014/03/26 
泽州一中 突破3教育信息化困境 2014/03/26 
泽州一中 突破4教学组织困境 2014/03/26 
泽州一中 突破5评价困境 2014/03/26 
楷模学习材料英雄是怎样被发现的 2014/03/26 
推荐阅读让优秀成为一种习惯 2014/03/26 
泽州一中 突破6研修困境 2014/03/26 
泽州一中 突破7校长领导力困境 2014/03/26 
对话李海勇——寻找教育的真相 2014/03/26 
教师眼中的泽州一中 2014/03/26 
专家眼中的泽州一中 2014/03/26 
把学习的主动权还给孩子-----一位学生家长的来信 2014/03/26 
先学后教,当堂训练教学法的操作方法 2014/03/26 
2014年,中国教育有哪些问题值得我们关注? 2014/03/26 
课程改革的本质是课程民主 2014/03/26 
加强美育和人文教育是时代的呼唤 2014/03/26 
学习汇报 2013/11/25 
青岛学习汇报 2013/11/22 
外出学习心得 2013/11/22 
发言稿 2013/11/22 
文化立校,激情发展 2013/11/22 
科学、综合实践、品德和劳技四学科教学优秀论文评选活动的通知 2013/09/12 
论文申报表 2013/09/12 
关于评选2013年江苏省优秀教学论文的通知 2013/09/12 
省论文的要求及申报表 2013/09/12 
2013个人小课题 2013/06/08 
创新杯论文比赛 2013/05/24 
徐州市第十届中小学“创新杯”教学优秀论文 2013/05/13 
体验式小学英语课堂教学研究 2012/06/11 
教学反思 2012/05/23 
引路课引领我走向语文教学的新高度 2012/05/23 
关于组织申报徐州市教育科学“十二五”规划 2012/05/23 
5B Unit3 Hobbies教后心得 2012/04/06 
多听听学生的意思 2012/04/05 
浅谈小学语文教学中的阅读训练 2012/04/05 
师爱 —— 一种不苦的良药 2012/04/05 
多种激趣 立足于读———鸟岛教后记 2012/03/31 
教学随笔 2012/03/31 
音乐欣赏陶心境 2012/03/31 
怎样写成有格调、有神韵的钢笔字 2012/03/31 
问渠哪得清如许,为有源头活水来 2012/03/31 
省教育厅办公室关于举办2012年江苏省“教海探航”征文活动的通知 2012/03/29 
谁能当好班主任这个“官” 2012/03/29 
老师呼吁对屡教不改学生实施惩戒 2012/03/29 
李炳亭高效课堂的路径 2012/03/28 
教育应该走向何方 2012/03/28 
美国过程写作法——旨在管理写作行为的作文教学法 2012/03/28 
中国的孩子全部输在起跑线上 2012/03/28 
2012王杰小学教科研课题情况统计一览表 2012/03/23 
关于2011年教师“个人课题”的相关要求 2012/03/22 
三亚落日教后反思 2012/03/15 
含有小括号的混合运算教后反思 2012/03/15 
教学分数乘除法应用题对比 2012/03/15 
俯下身子 学会聆听 2012/03/02 
第三届“科研杯”读书征文活动的通知 2012/02/29 
2012年 “第五届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛暨新媒体新技术教学应用研讨会” 通知 2011/12/06 
感悟学校文化 2011/11/11 
给予是快乐,奉献是追求 2011/11/04 
太阳从爱心升起 2011/11/04 
朗读指导讲座——市教研室刘春 2011/10/28 
王杰小学进行作业检查工作 2011/10/19 
市第八届“创新杯”论文评选通知 2011/10/18 
我眼中的好老师——教师写作集锦 欣赏 2011/09/06 
市十二五课题申报通知 2011/06/27 
市科研杯论文评选通知 2011/06/27 
市科研杯论文评选网上报名相关信息 2011/06/27 
省师陶杯论文评选通知 2011/06/27 
区第四批名师、学科带头人和第二批青年名师、青年优秀骨干教师评选的通知 2011/06/16 
区2011年个人小课题立项情况一览表 2011/06/02 
2011年江苏省教育学会教学案例评比通知 2011/05/25 
关于省、市教育学会 “十二五”课题申报的通知 2011/05/25 
教育学会2011年论文评比通知 2011/05/25 
第九期2011年度课题申报工作的通知 2011/05/03 
“行知杯”科研论论文的通知 2011/04/01 
课题申请样表 2011/03/24 
课题结题申请及结题报告样表 2011/03/24 
课题中期评估报告和阶段性研究报告 2011/03/24 
课题变更申请 2011/03/24 
有效教学的样表 2011/03/21 
谈小学生作文如何积累素材 2011/01/13 
2011年个人小课题申报通知 2011/01/12 
培养小学生识字能力的几种方法 2011/01/12 
试论体育活动与心理健康的关系 2011/01/12 
提高中小学体育课堂质量的研究的方法 2011/01/12 
浅谈中年级阅读教学 2011/01/12 
浅谈小学生计算能力的培养 2011/01/12 
在小学美术教学中培养学生的创造思维能力 2011/01/12 
小学音乐教学论文 2011/01/12 
也谈课堂纪律 2011/01/12 
小学信息技术课教学体会 2011/01/12 
培养小学生写作兴趣的几个途径 2011/01/06 
好心的错误 2011/01/06 
一日为师 终生为友 2011/01/06 
数学教学应重视对学生思维的培养 2011/01/06 
让创造性学习习惯展示数学课堂的魅力 2011/01/06 
青少年篮球训练意识 2011/01/06 
快与慢在体育教学中的运用 2011/01/06 
谈小学英语教学与学生创新能力的培养 2011/01/06 
小学低年级英语趣味教学 2011/01/06 
浅谈怎样让学生爱上作文 2011/01/06 
抓牢语文学习的扶手——浅谈拼音教学 2011/01/06 
树信心 乐写作——浅谈三年级作文教学 2011/01/06 
小学美术学科与信息技术课程的整合 2011/01/06 
让拼音教学从枯燥中“活”起来 2011/01/06 
一年级数学学习习惯的培养 2011/01/06 
“语文课导入法”之我见 2011/01/06 
入境入情 品味感悟 2011/01/06 
浅谈抓住低年级的学生心理特点,激发学生学习音乐的兴趣 2011/01/06 
加强学生“三自”能力培养方法初探 2011/01/06 
我的班级管理观 2011/01/06 
数学课堂中的语言艺术的有效性 2011/01/06 
在音乐教学中如何渗透爱国主义教育 2011/01/06 
在轻松愉快的学习中突破字形难点 2011/01/06 
怎样培养学生的逻辑思维能力 2011/01/06 
浅谈有效预习 2011/01/06 
善待学生的“错误” 2011/01/06 
通过培养学生学习兴趣提高体育教学质量 2011/01/06 
“空虚”不再,“风光”无限 --估算焕发新活力 2011/01/06 
浅谈改革英语课堂提高教学质量 2011/01/06 
浅谈如何正确培养幼儿交往能力 2011/01/06 
以制度为保障 提高校本培训的实效性 2011/01/06 
为学生的自信扬帆 2011/01/06 
让孩子在各种学科的融合中学习音乐 2011/01/06 
小学英语体验式教学模式初探 2011/01/06 
让爱暖热学生的心 2011/01/06 
用心呵护 让孩子自信 2011/01/06 
从习惯抓起让军人子女快成长 2011/01/06 
培养健康心理 提升师德修养 2011/01/06 
信任是力量的来源 2011/01/06 
小学语文情境教学中的人文情怀 2011/01/06 
创先争优提质量 质量分析促发展 2010/11/17 
创新杯论文评选的具体要求 2010/10/19 
关于参加徐州市第十二届“科研杯”优秀教育教学论文评选活动的通知 2010/09/13 
关于举办第二届“科研杯”读书心得评选活动的通知 2010/06/07 
王杰小学开展师德师风大讨论活动 2010/04/20 
关于徐州市教育学会开展中、小学“优秀教案”评选 2010/04/06 
第二届“行知杯”优秀论文评选 2010/03/19 
“行知论坛杯”科研成果评选 2010/03/19 
关于举行2009年度中小学综合实践活动课程 2010/03/16 
徐州市王杰2009-2010学年度第一学期一年级数学竞赛获奖名单 2010/01/21 
五年级语文学科竞赛获奖名单 2010/01/20 
徐州市王杰2009-2010学年度第一学期五年级数学竞赛获奖名单 2010/01/20 
徐州市王杰2009-2010学年度第一学期二年级书写竞赛获奖名单 2010/01/20 
王杰小学开展“滚雪球”学科教研活动 2009/12/04 
王杰小学落实科学发展观,构建和谐高效课堂 2009/11/10 
省教育学会论文封面 2009/10/22 
省教育学会2009年优秀教育 2009/10/20 
省级课题申报书 2009/09/14 
市级课题申报书 2009/09/14 
关于组织参加省“行知杯”优秀论文评选活动的通知 2009/04/27 
关于参加徐州市第三届中小学教学案例评比的通知 2009/04/24 
评审材料 2008/12/17 
“创新杯”论文大赛 2008/12/17 
小课题申请表 2008/09/22 
关于转发江苏教育报刊社关于组织小学青年教师参加2008年“教海探航”征文活动的通知的通知 2008/06/11 
我校多名青年教师论文获奖 2008/05/12 
职业生涯规划一句“玩笑” 两种人生 2008/04/28 
怎样把评语写出个性 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子001——我不是一个好老师 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子002——玩笑开到了老师那里 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子003——谁也不是省油的灯 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子004——逗逗老师的心事你别猜 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子005——是人,便该有可爱的一面 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子006——从来不曾缺少的,是热情 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子007——也不总是和风细雨 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子008——信赖可以创造出美好的境界 2008/04/26 
逗逗老师和四零五班的坏小子009——非常手段 2008/04/26 
论教育科学与教师职业 2008/04/26 
班主任,怎样去倾听? 2008/04/26 
班主任工作三怕性急马虎闹情绪 2008/04/26 
班主任应走“专业化”之路 2008/04/26 
关于徐州市教育学会开展中、小学“优秀教案”评选的通知 2008/04/14 
我校王桃桃老师获区教育科研先进个人 2008/04/14 
一位中国家长访英归来我们可能已经输了 2006/11/17 
王杰小学课题立项申请书 2006/11/17 
学校教科研管理网络图 2005/05/05 
共448条  1/1 
上页1下页